El material que us porto avui està dividit en diferents sessions així que avui només us porto el de la primera sessió.
En aquest cas es tracta de què comenceu a posar-los en situació.
Primer de tot és necessari que us assegureu que les persones amb les quals treballeu saben quina és la seva situació al món, és a dir, si saben on viuen, quina és la seva comarca, província…
Per a treballar aquesta temàtica, vaig crear un material el dia que els vaig preguntar on vivien i tots em van respondre a Espanya, però no estaven massa ubicats. Així que era molt necessari que poguéssim visualitzar que vivíem en moltes comunitats i espais diferents.
Per això podeu descarregar aquest material! És un material molt senzill però en l’àmbit espaial i per nivells facilita molt la comprensió del lloc on vivim!
Es tracta d’escriure el seu propi nom, el deu seu poble o ciutat, la comarca, província i comunitat autònoma on viuen, així com el país i el continent.
Podeu posar un enquadernador o una anella, com vosaltres veieu!
En el material d’institucions per la primera sessió, podreu trobar:
Un glossari, on explica que és:
– L’ajuntament
– La Generalitat
– El Congrés
– El Parlament
– El Consolat
– L’Ambaixada
– El Senat
– La Diputació
També trobareu dues fitxes per muntar amb les mateixes definicions perquè cada persona pugui muntar.
Cartes de joc amb les mateixes definicions per si volguéssiu utilitzar-les per treballar.
Un altre retallable amb el qual podreu treballar qui són els governants o governantes de cada una d’aquestes institucions.
I per últim una piràmide jeràrquica on aprendre i escriure el número de diputats i diputades, el president o presidenta del parlament…. així fins a arribar a la figura dels alcaldes/alcaldesses.
Us adjunto unes targetes també que jo utilitzaré xq els joves puguin fer les seves pròpies valoracions i escriure els seus pros i contres per a pendre la decisió de quin és el partit polític al que voleu votar.
Ressenyes
Encara no hi ha ressenyes.